martes, 17 de enero de 2012

TEMARIO DE T.L.R I


TEMARIO:

1. Elementos del proceso de la comunicación (emisor, mensaje, canal, receptor, código y contexto). Inicia P. 12).

2. Funciones de la lengua (Inicia P. 22).

3. ¿Cuáles son los pasos del proceso de la escritura? P. 40

4. Reglas ortográficas de las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

5. ¿Cuáles son las propiedades de la redacción y la función de cada una? Inicia P. 52

6. Prototipos textuales y función de cada uno. Inicia P. 62

7. Grafías b y v.

8. Homófonas b y v.

9. Terminaciones (ción y sión).

10. Funciones de la lengua y características. Inicia P. 103

11. Clasificación de textos personales. Inicia P. 121.

12. Textos expositivos “definición y características” (Monografía, reportaje, entrevista, crónica y noticia).


lunes, 9 de enero de 2012

Inicio de año y temario.

Jóvenes, que Jesús Sacerdote derrame bendiciones en éste año que iniciamos y que cada uno de sus propósitos se cumplan de la mejor manera : ).


Les escribo el temario correspondiente del 3er. parcial.


1.Clasificación de textos personales ( Inicia en la P. 120)


Autobiografía, diario, memoria, cuaderno de viaje, anécdota , carta, mensaje electrónico, agenda, bitácora, apuntes de clase y cuaderno de trabajo.


2. Signos de puntuación ( Inicia en la P. 142)


3. Uso de grafías y homófonos con g, j y h ( Inicia en la P. 149)


4. De las siguientes palabras, deben tener una idea de lo que significan.


"Humanidad, humanitario, humoradas, humareda, humear, hoguera y humorista".



5. Tipos de funciones: apelativa, referencial y metalingüística. ( Inicia en la P. 163).



¡SUERTE ! : )


Si tienen alguna duda respecto al temario, con todo gusto se las resuelvo el día 10 de Enero del 2012 en clase.


Les recuerdo que el día 10 de Enero de 2012 inicio con la revisión de su libreta y libro : )



domingo, 27 de noviembre de 2011

BLOQUE Y TAREAS

HOLA JÓVENES, QUIERO INVITARLOS A REFLEXIONAR SOBRE ESE GRAN COMPROMISO QUE TIENEN COMO ESTUDIANTES.

PUEDE PARECER MONÓTONO PARA USTEDES ESTAR HABLÁNDOLES RESPECTO A MUCHOS ASPECTOS QUE CADA UNO SABE, PERO MIENTRAS NO ESTEMOS COMPROMETIDOS Y CONVENCIDOS CON LO QUE HACEMOS JAMÁS SALDRÁN BIEN LAS COSAS..

ES UN GRUPO QUE TIENE MUCHAS CUALIDADES Y QUE NO QUEDA DUDA QUE PUEDEN DAR LO MEJOR DE SÍ, PERO QUE SE LES VEA ESA INICIATIVA EN LO QUE CADA UNO SABE HACER.


BLOQUE 7. LÉXICO Y SEMÁNTICA 2. SIGNOS DE PUNTUACIÓN, USO DE LAS GRAFÍAS G, J, H. HOMÓFONOS CON G, J, H.


El secreto del escritor es comprender la armonía.

Étienne Bonnot de Condillac (1715-1780)



Estaremos trabajando los signos de puntuación:

-La coma

-El punto y coma.

-El punto.

-Homófonos


-Se aplicarán las reglas ortográficas estudiadas al redactar sobre alguna temática de su interés.

-Participación y creatividad en la construcción de oraciones o textos modelo con palabras homófonas.

- Promover la comunicación y reflexión al compartir sus escritos.


TAREAS


Leer las expresiones, colocar la coma donde corresponde y justificar qué tipo de coma estás usando. P. 144-145.

Fecha de entrega: Martes 28 de Noviembre de 2011.


Leer las proposiciones y colocar el punto y coma. Aplícalo de acuerdo con las reglas estudiadas. También coloca las comas, según lo exija la sintaxis de cada texto. P. 146-147.

Fecha de entrega: Miércoles 29-11-11


Leer el texto de la P. 148 y toma en cuenta la aplicación del punto. Posterirmente, contesta las preguntas.

Fecha de entrega: Jueves 30-11-11


Que tengan bonito inicio de semana : ).





lunes, 14 de noviembre de 2011

TEMARIO DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I.

TEMARIO DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I.

-Reglas ortográficas de palabras agudas, graves y esdrújulas.

-Uso de grafías y homófonos con b, v; c, s, z y x.

-Función apelativa y emotiva.

-Características internas y externas en los textos.

-Estudiar las siguientes palabras homófonas y buscar el significado de cada una.
Pueden consultar el diccionario electrónico de la Real Academia Española.

acerbo Bacante Bacía Balsa Baqueta Cepa
acervo Vacante Vacía Valsa Vaqueta Sepa


Cauce Cebo Acechar Cerio Espirar Sueco
Cause Sebo Asechar Serio Expirar Zueco


Contesto
Contexto


Les deseo mucha suerte en cada uno de sus exámenes : )..

martes, 8 de noviembre de 2011

tareas

Hola jóvenes, espero que tengan un bonito inicio de semana..


TAREAS


Leer el texto de la página 116 y contestarán en el libro las preguntas de reflexión.


Fecha de entrega: 08-11-11


Materiales para la elaboración de la autobiografía.


Fecha de entrega: 09-11-11



Les comunico que la siguiente semana inician exámenes, por lo tanto, el Jueves les suburé el temario de Taller de Lectura y Redacción I.


jueves, 3 de noviembre de 2011

TEMA Y TAREAS

REDACCIÓN DE TEXTOS PERSONALES


"Un buen estilo debe tener aire de novedad y al mismo tiempo ocultar su arte"

Aristóteles(324-322 a. de C.)




Los alumnos redactarán un texto en el que utilicen la función emotiva, pueden auxiliarse de otras funciones de la lengua, pero la predominante debe ser ésa.


Fecha de entrega: Martes 01-10-11


Los alumnos elaborarán una redacción en donde emplearán la función apelativa. Se trata de invitar a un grupo de amigos a una reunión.

-El texto debe contener las propiedades de adecuación, cohesión y coherencia.

-Aplicar la precisión y claridad, cualidades esenciales de la buena redacción.

-Creatividad.


Fecha de entrega: Viernes 04-11-11







domingo, 23 de octubre de 2011

TAREAS

Hola jóvenes, espero que hayan tenido un bonito fin de semana : )..


Felicito a los alumnos que participaron en el homanaje del día 24 de Octubre de 2011, así mismo, a sus compañeras de la escolta que hicieron un gran esfuerzo para que todo saliera bien.


Los invito a analizar y reflexionar el valor de la semana " siembra". Ojalá cada uno de ustedes siembre una semilla todos los días, recuerden que un día que no lo hagan es un día perdido.


Iniciaremos la semana con esta frase: " Si se siembra la semilla con fe y se cuida con perseverancia, sólo será cuestión de recoger sus frutos"

Thomas carlyle

TAREAS:



Ingresa en la siguiente página electrónica http://weblogmagazine.net/agustin_fest.html y consulta las preguntas de la página 104 "Espacio tecnólogico". Contestar los cuestionamientos en la libreta.

Fecha de entrega: 26-10-11



Lee con atención el diario de un chico trabajador en la siguiente página electrónica y comenta tus impresiones acerca en la libreta.



Fecha de entrega: 27-10-11



PENDIENTES:


- Espero que todo el grupo ya le haya dado los $30 a su compañera Xiomara.

-También tenemos pendiente la cooperación de las naranjas y las flores que se deben comprar para el altar.

-Deben entregar el título de la calaverita literaria con la miss Carmen a mas tardar el Miércoles. También les recuerdo que todos deben participar en ese evento, al igual que en la comparsa.