HOLA JÓVENES, QUIERO INVITARLOS A REFLEXIONAR SOBRE ESE GRAN COMPROMISO QUE TIENEN COMO ESTUDIANTES.
PUEDE PARECER MONÓTONO PARA USTEDES ESTAR HABLÁNDOLES RESPECTO A MUCHOS ASPECTOS QUE CADA UNO SABE, PERO MIENTRAS NO ESTEMOS COMPROMETIDOS Y CONVENCIDOS CON LO QUE HACEMOS JAMÁS SALDRÁN BIEN LAS COSAS..
ES UN GRUPO QUE TIENE MUCHAS CUALIDADES Y QUE NO QUEDA DUDA QUE PUEDEN DAR LO MEJOR DE SÍ, PERO QUE SE LES VEA ESA INICIATIVA EN LO QUE CADA UNO SABE HACER.
BLOQUE 7. LÉXICO Y SEMÁNTICA 2. SIGNOS DE PUNTUACIÓN, USO DE LAS GRAFÍAS G, J, H. HOMÓFONOS CON G, J, H.
El secreto del escritor es comprender la armonía.
Étienne Bonnot de Condillac (1715-1780)
Estaremos trabajando los signos de puntuación:
-La coma
-El punto y coma.
-El punto.
-Homófonos
-Se aplicarán las reglas ortográficas estudiadas al redactar sobre alguna temática de su interés.
-Participación y creatividad en la construcción de oraciones o textos modelo con palabras homófonas.
- Promover la comunicación y reflexión al compartir sus escritos.
TAREAS
Leer las expresiones, colocar la coma donde corresponde y justificar qué tipo de coma estás usando. P. 144-145.
Fecha de entrega: Martes 28 de Noviembre de 2011.
Leer las proposiciones y colocar el punto y coma. Aplícalo de acuerdo con las reglas estudiadas. También coloca las comas, según lo exija la sintaxis de cada texto. P. 146-147.
Fecha de entrega: Miércoles 29-11-11
Leer el texto de la P. 148 y toma en cuenta la aplicación del punto. Posterirmente, contesta las preguntas.
Fecha de entrega: Jueves 30-11-11
Que tengan bonito inicio de semana : ).
