Los subtemas que se abordarán , son los siguientes:
EL PROCESO DE LECTURA
-Para qué sirve la lectura
-prelectura
-lectura
-Poslectura
-Contexto
EL PROCESO DE ESCRITURA:
-Planeación
-Redacción del texto
-Revisión
-Reescritura y estilo
-Vicios de la redacción.
Utilizaré los mismos parámetros de porcentajes para éste siguiente bloque, sólo que cambiarán los trabajos que los alumnos me van a ir entregando.
Felicito a todos aquellos alumnos que han demostrado interés, responsabilidad, participación y entrega en cada una de las actividades en clases y en los trabajos solicitados del día 05 de Septiembre de 2011, a los que no han cumplido, los invito a entregar y a responsabilizarse en lo que les corresponde como estudiantes...
" La lectura es un incesante diálogo en el que los libros hablan y el alma escucha"
Anónimo
TAREAS SOLICITADAS:
- Leer los textos de las páginas 23 y 24, escribir en la columna derecha la función o funciones de la lengua que encuentren en cada uno y explica en qué consisten las funciones identificadas.
Fecha de entrega: 06-09-11
-Colsultar la página de internet que se encuentra en su libro de texto en la página 31 "Espacio tecnológico", en donde van a leer algunos planteamientos que se formularán sobre el cerebro, y posteriormente, contestarán las preguntas en su libreta de la página 31 ¡ A explorar en línea!
Fecha de entrega: 07-09-11
- Los alumnos reflexionarán las siguientes preguntas y las contestarán en una hoja de color sin nombre, de preferencia con letra grande y con plumón.
1. ¿ Qué tipo de lecturas prefieres?
2. ¿Qué haces cuando terminas de leer un texto?
3. ¿Tú cómo mantienes fresca la información de lo que lees?
Fecha de entrega: 08-09-11
-Investigar y escribir en la libreta, la biografía del pintor español, Pablo Picasso.
Utilizar correctamente las reglas ortográficas y con letra legible.
Fecha de entrega: 08-09-11
